Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Расскажите об основных положениях теории эволюции Ч. Дарвина.
Содержание книги
- Хотя, в принципе, любая научная теория предполагает наличие разнообразных системных связей, на практике их использование подвержено определенной исторической закономерности.
- Представления о душе в древних цивилизациях
- Эти идеи определили направление индийской философской и психологической мысли, преобразуясь в последствии в целый ряд практических технологий (йога и др. ), направленных на достижение искомого идеала.
- Во 2 В. До Н. Э. В Китае принципы конфуцианства были канонизированы и объявлены официальной идеологией. Сам же конфуций был обожествлен. Его культ официально существовал в Китае до 1911 года.
- Изменение движения атомов души. Этим объясняется свойство чувствительности. Атомы различной формы и различного расположения в предметах вызывают различные ощущения.
- Представления о душе и душевных явлениях лучшего ученика Платона Аристотеля отличаются меньшей поэтичностью, но большим рационализмом. Аристотель анализирует
- Виды и функции души по Аристотелю
- Ойкумена - так в античности называли обитаемую часть мира, населенную людьми.
- Беспомощному в этой жизни человеку следует сохранять бесстрашие и мужество при отстаивании своих нравственных принципов потому, что само нравственное благо есть дар
- О, если ты спокоен, не растерян,
- Что представляет собой душа по Платону?
- Психологическая мысль в эпоху
- Оно не способно проникнуть во внутренний смысл явлений, регистрируя лишь их внешние закономерности. Поэтому он называет свое важнейшее произведение «ученое незнание».
- В то же время, для динамического подхода было характерным построение вертикальных связей, объединяющих первичное с вторичным (функциональная связь) и высшее с низшим (иерархическая связь).
- Локк оставил в истории мировой психологии глубокий след, только после локка эмпирическая линия становится одним из систематически развиваемых направлений не только в англии, но и за ее пределами.
- Надо заметить, что причина тому не исчерпывалась важностью открытых ньютоном фундаментальных законов природы. Одна из основ еще никогда не выпадавшего на
- Развитие английской ассоциативной
- Философские системы века Просвещения
- Логика есть первая часть системы Гегеля. Это наука о чистом мышлении, мышлении как процессе. Ее предмет – раскрытие и снятие противоречий, содержащихся в понятиях.
- Наконец, всеобщая для любого явления мера есть единство первых двух, или, как говорит гегель, количественная определенность, при нарушении которой явление престает быть тем, чем оно было ранее.
- Возникновение эволюционного учения
- Расскажите об основных положениях теории эволюции Ч. Дарвина.
- Наряду С занятиями психофизикой фехнер опубликовал много работ по философии и экспериментальной эстетике.
- Слуха, объясняющую характер воздействия звуковых волн на орган слуха, А также разработал физическую и физиологическую теорию восприятия музыкальных звуков.
- Знаменитая формула Больцмана показывает, что процессы, в которых энтропия уменьшается, не являются абсолютно невозможными, а второе начало термодинамики объясняется
- Сравнительно-историческая характеристика
- Следует сказать, что точка зрения шрёдингера во многом определила основы современного понимания принципов работы всех живых систем, от клетки до человеческого сообщества.
- Эту задачу решил вскоре немецкий психолог В. Штерн, введший весьма популярную и в настоящее время формулу
- В чем смысл выражения «три источника экспериментальной психологии»?
- Схема психологической системы В. Вундта
- Функционализм и другие психологические
- На каких идеях основывал свою концепцию Д. Уотсон?
- Собственно совокупность этих явлений и стала питательной средой, благодаря которой весьма кстати появившееся учение Фрейда начало завоевывать мир.
- Вертхеймер (Wertheimer) Макс
- В этой связи эксперимент должен показать адекватность моделей отражаемой реальности.
- Расскажите о творческой биографии З. Фрейда
- Приводит к формированию «комплекса неполноценности», в той или иной мере свойственного всем людям.
- В чем заключаются основные положения теории аналитической психологии К. Юнга?
- Анализа особенностей культурно-исторического развития цивилизации.
- Развитие российской психологии в середине и начале второй половины 20 века
- Выдающийся российский психолог. Доктор медицинских наук, профессор, полковник медицинской службы.
- Теория информации и кибернетика
- При организации сообщения, передаваемого С помощью телефона или телеграфа, следовало стремиться к тому, чтобы его энтропия оставалась минимальной.
- Начало проникновения информационных
- Дальнейшая эволюция психологических взглядов вела к отказу от попыток прямого количественного измерения информационного содержания психических процессов.
- Брунер Джером Сеймур (Bruner) (р.1915,)
- Что вы знаете о работах Дж. Миллера?
- Начало системно-психологических
- Тем не менее, считал Б. Г. Ананьев, пока еще только формируются условия для создания единой концепции человекознания, которая в будущем сменит разъединенные в настоящее время науки о человеке.
- В чем Вы видите смысл системного подхода Б.Ф. Ломова?
Рекомендуемая литература
| 46.
| Вольтер Ф.М. О душе // Вольтер Ф.М. Философские сочи
нения. М., 1988,
| | 47.
| Гартли Д. Размышления о человеке, его строении, его долге и упованиях // Английские материалисты ХYIII в.: Собр. произв. в 3 т. М., 1967, т.2,
| | 48.
| Гегель Г. Наука логики // Энциклопедия филосовских наук Т.1. - М.: Мысль, 1975.
| | 49.
| Гегель Г. Философия природы // Энциклопедия филосовских наук Т.2. - М.: Мысль, 1975.
| | 50.
| Гегель Г. Философия духа // Энциклопедия филосовских наук Т.3. - М.: Мысль, 1977.
| | 51.
| Дарвин Ч. Сочинения. В 9-и томах. – М.,Л.: Изд. АН СССР, 1939-1959.
| | 52.
| Дидро Д. Письмо о слепых, предназначенное зрячим // Дидро Д.. Соч. в 2 т. М., 1986, т.1,
| | 53.
| Ждан А.Н. История психологии: от античности до современности. – М.: Изд. Российское педагогическое агенство, 1997.
| | 54.
| Кондильяк Э. Трактат о системах. // Сочинения в 3-х томах. Т. 2 - М.: Мысль, 1982.
| | 55.
| Кондильяк Э.Б. Опыт о происхождении человеческих знаний // Кондильяк Э.Б. Соч.в 3 т., М., 1980, т.1.
| | 56.
| Конт О. Курс позитивной философии // Антология мировой философии. Т. 3. – М.: Мысль, 1971.
| | 57.
| Кузнецов В.Н. Французский материализм CUIII в. М., 1981
с.193-371
| | 58.
| Ламетри Ж.О. Человек-машина // Ламетри Ж.О. Сочинения. М., 1976.
| | 59.
| Ламетри Ж.О. Человек-растение // Ламетри Ж.О. Сочинения. М., 1976.
| | 60.
| Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х томах. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
| | 61.
| Юм Д. Трактат о человеческой природе в 2 т. М., 1995
| | 62.
| Якунин В.А. История психологии. – СПб.: Изд. Михайлова, 1998.
| | 63.
| Ярошевский М.Г. История психологии. – М.: Мысль, 1976.
| ЧАСТЬ 2
Антитезис:
Психология –
самостоятельная
Позитивная наука
ГЛАВА 5
РАЗДЕЛЕНИЕ ПОЗИТИВНЫХ
НАУК В 19 ВЕКЕ
Три источника экспериментальной
Психологии
Прогресс естествознания и построение завершенной философской системы Гегеля обозначили рубеж развития психологии в рамках философской традиции. Середина 19 века - это эпоха возрастающих темпов накопления эмпирико-психологического знания, и, в соответствии с научным прогнозом О.Конта, начала становления психологии в качестве самостоятельной позитивной науки. Именно в этот период формируются «три источника» будущей экспериментальной психологии.
Первым из них следует считать исследования времени реакций человека – психометрику. Фактически, эта особая дисциплина зародилась в 1816 г., когда знаменитый немецкий астроном Бессель, на основании многолетних исследований точности регистрации момента прохождения звезды по координатной сетке телескопа, обнаружил, что каждый человек имеет свою, только ему свойственную, систематическую ошибку наблюдений. Эту ошибку Бессель обусловил существованием «личного уравнения» восприятия.
Работа Бесселя была продолжена многими исследователями. Среди них особое место заняла работа, выполненная в 1868 г. голландским физиологом Ф. Дондерсом (1818 - 1889). В стандартных условиях лабораторного эксперимента Дондерс последовательно измерял в начале время простой зрительно-двигательной реакции испытуемого (он назвал это реакцией «А»); затем время более сложной реакции, связанной с дополнительной необходимостью различения стимула в группе ему подобных (реакция «С»); и, наконец, время еще более сложной реакции, когда испытуемый после различения стимула, должен был выбрать правильный ответ по заранее заученной схеме (реакция «В»). Вычитая время более простой реакции из времени более сложной, Дондерс продемонстрировал возможность измерения длительности процессов восприятия (С - А) и мышления (В - С). Это был важный результат, поскольку он указывал на то, что психические процессы могут подвергаться количественному анализу так же, как и процессы, изучаемые естественными науками.
Другим источником экспериментальной психологии стала психофизика – наука о соотношении физического стимула и вызываемого им ощущения. В 1834 г. профессор физиологии Лейпцигского университета Э.Г.Вебер опубликовал работу, посвященную определению порогов кожной и тактильной чувствительности. В ней он утверждал, что добавочный раздражитель должен находиться в постоянном для каждой модальности отношении к исходному раздражителю, чтобы возникло едва заметное различие в ощущениях. Позднее к этой проблеме возвращается коллега Вебера по университету физик Густав Фехнер, который дает математическую интерпретацию
Фехнер (Fechner)
Густав Теодор
(1801 – 1887)
Выдающийся немецкий психолог. Один из основоположников психофизики и экспериментальной психологии. Профессор физики Лейпцигского университета в 1834 – 1840 гг. Изучал зрительные ощущения, рассматривая солнце через цветные стекла. В результате болезни глаз и частичной слепоты вынужден был оставить университет. В 1850 г. продолжил научную работу, завершившуюся опубликованием в 1860 г. его главного труда «Элементы психофизики». В этой книге, наряду с основным психофизическим законом, Фехнер обосновал ряд, используемых современной психологией, точных методов измерений порогов восприятия: метод едва заметных различий; метод истинных случаев и ложных тревог; метод средней ошибки.
|
