Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Коммуникативная компетентностьСодержание книги Поиск на нашем сайте И коммуникативная культура Коммуникативная компетентность – это способность устанавливать и поддерживать необходимые, вытекающие из стоящих задач и определяемые ими контакты с людьми. Коммуникативная компетентность включает в себя некоторую совокупность знаний, умений и навыков, которые обеспечивают эффективное протекание процессов общения (рис. 8). В основе коммуникативной компетентности лежат не только владение сложными коммуникативными умениями и навыками, знание культурных норм и этикета в сфере общения, ориентация в коммуникативных средствах, освоенный ролевой репертуар в профессиональных рамках, но и особенности личности индивида в целом. Во многом приобретение коммуникативной компетентности зависит от жизненного опыта, общей эрудиции человека. Эти источники имеют для личности различную субъективную значимость. Для совершенствования своего коммуникативного опыта человеку необходимо осознавать и оценивать свое поведение в разных ситуациях, оптимально используя при этом существующие
Рис. 8. Коммуникативная компетентность По форме и содержанию коммуникативная компетентность человека непосредственно соотносится с особенностями выполняемых им социальных ролей. Рассмотрим признаки, которые характеризуют людей с высокой коммуникативной компетентностью. К ним относятся: § быстрая, своевременная и точная ориентировка в ситуации взаимодействия и в партнерах; § стремление понять другого человека в контексте требований кон- кретной ситуации; § установка в контакте не только на дело, но и на партнера, уважительное, доброжелательное отношение к нему, учет его состояний и возможностей; § уверенность в себе, раскованность, адекватная включенность в ситуацию; § владение ситуацией, гибкость, готовность проявить инициативу в общении или передать ее партнеру; § умение эффективно общаться в разных статусно-ролевых позици- ях, устанавливая и поддерживая требуемые деловые контакты независимо от сложившихся отношений, а иногда и вопреки; § знание использование культурных норм и ограничений в деловом общении. Коммуникативная культура – это знания, умения, навыки в области организации взаимодействия людей и собственно в деловой сфере, позволяющие устанавливать деловой контакт с деловыми партнерами, добиваться точного восприятия и понимания в процессе общения, прогнозировать поведение деловых партнеров, направлять поведение деловых партнеров к желательному результату. Высокий уровень коммуникативной культуры определяется наличием у субъекта ряда личностных качеств (рис. 9).
Рис. 9. Качества личности, определяющие высокий уровень коммуникативной культуры Повышение уровня коммуникативной культуры должно быть направлено прежде всего на развитие социально-психологических умений. Социально-психологические умения позволяют человеку: § психологически верно и ситуативно обусловленно вступать в общение; § поддерживать общение, стимулировать активность партнера; § психологически точно определять «точку» завершения общения; § максимально использовать социально-психологические характеристики коммуникативной ситуации, в рамках которой разворачивается общение; § прогнозировать реакции партнеров на собственные действия; § психологически настраиваться на эмоциональный тон собеседника; § овладевать инициативой в общении и удерживать ее; § провоцировать «желательную реакцию» партнера по общению; § преодолевать психологические барьеры в общении; § снимать излишнее напряжение; § психологически и физически «соответствовать» собеседнику; § адекватно ситуации выбирать жесты, позы, ритм своего поведения; § мобилизоваться для достижения поставленной коммуникативной задачи.
|
||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-27; просмотров: 515; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.38 (0.01 с.) |