Тема 8. Основы семейного права

 

Понятие семейного права. Брачно-семейные отношения. Юридическое понятие «семья», два основных типа семейной структуры. Основные начала, цели и принципы правового регулирования семейных отношений в Российской Федерации. Нормы Конституции Российской Федерации, устанавливающие отправные положения для семейного права.

 

Основные цели правового регулирования брачно-семейных отношений, главные институты семейного права. Круг вопросов или отношений, которые регулируются семейным правом. Связь семейного права с конституционным, административным, гражданским, уголовным и другими отраслями права. Метод регулирования брачно-семейных отношений, принципы и источники семейного права. Понятие брака. Правовые основы заключения брака, брачный возраст, законность брака, основания для отказа органов ЗАГС в регистрации брака. Основания прекращения брака и признание его недействительным^*. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей^*. Ответственность по семейному праву.

 

Тема 9. Понятие, источники и субъекты

Трудового права

 

Трудовое право – отрасль права Российской Федерации. Предмет трудового права и его особенности. Формы наемного труда. Основание возникновения трудовых отношений между работником и работодателем. Виды трудовых отношений, регулируемых трудовым правом. Ядро всей системы отношений наемного труда. Содержание трудовых правоотношений наемного труда. Общие права и обязанности сторон трудовых правоотношений. Источники трудового права. Конституционные основы регулирования труда. Трудовой кодекс Российской Федерации – основной закон страны по вопросам регулирования трудовых отношений. Подзаконные акты и судебная практика, соглашения о труде и локальные акты как источники норм трудового права. Главные субъекты трудового права. Социальное партнерство в сфере труда. Место и роль профсоюзов и комиссий по урегулированию социально-трудовых отношений. Роль государства в сфере трудового права. Основные права и обязанности работника и работодателя, установленные Трудовым кодексом Российской Федерации. Трудовой договор как центральный институт трудового права^*.

 

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

 

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий с целью формирования профессиональных навыков обучающихся. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП бакалавриата, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретной дисциплины. Процент таких занятий из общего числа аудиторных занятий составляет 50% от общего количества аудиторных занятий.

Основными видами учебной работы являются: лекции, семинары, заслушивание докладов, их обсуждение, разбор конкретных правовых коллизий, индивидуальные консультации, самостоятельная работа студентов.

 

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

 

В учебном процессе МГЭИ применяются различные виды контроля – текущий, промежуточный (рубежный), итоговый и другие. Наряду с некоторыми общими целями каждый из них имеет специфическое предназначение.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, по форме и методике, выбираемой преподавателем.

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах.

Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.

Самостоятельная работа студентов включает: знакомство с литературными источниками, их анализ, подготовка выступлений и обсуждение на семинарских занятиях, составление

 

портфолио (подборка материалов по теме из разных источников, содержащих анализ и изложение собственного взгляда на проблему) по выбранной из программы курса теме. Портфолио, как правило, используется для самостоятельной работы студентов по темам пропущенных занятий. Написание рефератов.

Примерная тематика рефератов

1. Понятие и признаки государства.

2. Сущность и социальное предназначение государства.

3. Понятие и признаки права.

4. Система права.

5. Соотношение системы права и системы законодательства.

6. Нормы права: понятие, структура, разновидности.

7. Конституция Российской Федерации – Основной закон страны.

8. Основы конституционного строя Российской Федерации.

9. Федеративное устройство России.

10. Конституционные основы государственной власти Российской Федерации.

11. Административное право – отрасль права Российской Федерации.

12. Субъекты административного права.

13. Понятие и принципы уголовного права Российской Федерации.

14. Понятие преступления и его признаки.

15. Гражданское право Российской Федерации: понятие, методы и принципы.

16. Гражданские правоотношения.

17. Понятие трудового права и его источники.

18. Трудовой договор и его содержание.

19. Понятие брака. Условия и порядок вступления в брак.

20. Личные и имущественные отношения между супругами.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

Литература, имеющаяся в библиотеке Новороссийского

филиала МГЭИ:

Основная:

1. Косаренко Н.Н. Правоведение. – М.: Волтерс Клувер, 2010. – 256 с.

2. Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Правоведение: учебник. – М.: Проспект, 2009. – 416 с.

Дополнительная:

1. Правоведение: учебник / под ред. А.В. Смоленского. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 413 с.

2. Правоведение: учебник / под ред. А.В. Малько. – 4 изд. – М.: КНОРУС, 2008. – 400 с.

3. Олейников О.В., Грицун И.М. Правоведение: учебное пособие. – Новороссийск: СМТ Торг, 2007. – 174 с.